Место речевого этикета

в системе культурных ценностей

Групповой учебный проект по родному языку
Вид проекта: информационный

Руководители: |

Место речевого этикета
в системе культурных ценностей

Групповой учебный проект по родному языку
Вид проекта: информационный

Руководители:
|
Наша команда:
ученики 5 Д класса Лицея №121 г.Казани
  • Эмилия Ковтонюк
    Руководитель проекта
  • Самина Хабибуллина
    Операционный директор
  • Динара Валеева
    PR - директор
  • Артур Зиятдинов
    Главный ведущий новостных программ
  • Адель Ахметзянов
    Главный ведущий информационных программ
Самина:
Задачи проекта?
Эмилия:
Расширить кругозор, изучить литературу по теме проекта, развить коммуникативные качества
Самина:
Цель проекта?
Эмилия:
Систематизировать собранный материал, показать важность и необходимость проделанной работы
Самина:
Проектный продукт?
Эмилия:
Памятки речевого этикета для школьников
Сегодня в программе
Вторник, 16 марта
Глава 1
История речевого этикета
✎ «Мы не властны над речью других, но над собственной речью мы властны, это наше зеркало, и пусть оно не будет грязным»
Глава 2
Волшебные слова
✎ Чек-листы вежливых слов для разных ситуаций
✎ Анкетирование участников
Глава 3
"У меня зазвонил телефон"
✎ Видеоролик "Как современная молодежь разговаривает по телефону"
✎ Чек-лист правил телефонного этикета
✎ Анкетирование участников
Глава 4
Ежели вы вежливы
✎ Интервью. Ситуация: мама на завтрак приготовила то, что совсем не хочется есть. Как ребята построят диалог с мамой?
Чек-листы вы можете скачать,
кликнув на изображение ниже
Правила речевого этикета, которые помогут правильно строить отношения с окружающими людьми ↓
Чек-листы вежливости
«Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения» А. Сент - Экзюпери
Для прощания и встречи много есть различных слов
Скачать
Каждый должен знать правила вежливого общения
Скачать
Список правил телефонного этикета
Скачать
Интервью.
Ежели вы вежливы
Ситуация: мама на завтрак приготовила то, что совсем не хочется есть. Как ребята построят диалог с мамой?
Дополнительные материалы к Главе 3
Видеоролик "Телефонный звонок"
Как современная молодежь разговаривает по телефону
Тестирование
Очень интересно было понять, как правильно себя вести в ситуации, если кто-то чихнул. Мы специально изучили этот вопрос и кое- что выяснили

▶ Тестирование 19 одноклассников показало, что

-пожелают здоровья фразой «Будь здоров!» - 15 человек

- ничего не скажут – 4 человека

Отойдут – 0


▶ В случае, если сам чихнул:

- извинятся – 12 человек

- ничего не скажут – 7 человек

Анкетирование
Мы предложили одноклассникам анкету, ответы на вопросы которой помогут понять, умеют ли школьники правильно пользоваться телефоном
▶ В анкете были следующие вопросы:

- Как правильно надо начинать разговор по телефону?

- Как надо заканчивать разговор по телефону?


Было опрошено 26 человек.

▶ Ответы были такими:

Разговор по телефону я начинаю с приветствия: «Привет», «Здравствуйте», «Алло, да?», «Добрый день», «Добрый вечер», «Рад тебя слышать», «Рада, что ты позвонила».

Заканчиваю разговор: «До свидания», «Всего доброго», «Будем на связи», «Благодарю за звонок», «До встречи»!

Выводы
  • Речевой этикет в системе культурных ценностей
    Речевой этикет занимает большое место в системе культурных ценностей. Речевой этикет изменялся в различные исторические эпохи.
  • Речевой этикет изменился
    За последние годы речевой этикет существенно изменился. Этому способствовал технический прогресс, появление новых видов средств связи, слияние культур различных народов разных стран.
  • Речевой этикет и уровень культуры человека
    Речевой этикет отражает уровень культуры человека. Человек с высоким уровнем культуры и воспитания не станет нарушать правил речевого этикета ни в быту, ни в рабочей обстановке, ни при разговоре по телефону.
  • Волшебные слова
    «Волшебные слова» должны прочно войти в нашу жизнь. Не надо стесняться быть вежливым. Соблюдая правила поведения и речевого этикета при встрече, расставании, при каких – то неловких ситуациях, мы можем сделать нашу жизнь приятной и бесконфликтной.
  • Анкетирование одноклассников
    Интервьюирование, тестирование и анкетирование наших одноклассников показало, что не все и не в полном объёме знакомы с правилами речевого этикета
  • Продолжение начатой работы
    Нам надо продолжать начатую работу по сбору полезной информации о речевом этикете. Это интересно, актуально сегодня, может пригодиться нам в будущем.
Список литературы:
1. Оганесян С.С. Культура речевого общения. – М: Просвещение, 1998 г.
2. Голуб И.Б., Неклюдов В.Д. Русская риторика и культура речи. Учебное пособие – М: Логос, 2011г.
3. Скворцов Л.И. Язык, общение и культура.- М: Просвещение,1994 г.
4. Анушкин В.И. Риторика. Учебное пособие – М.: Флинт, 2011г.
5. Кожин А.Н. О культуре речи – М.: Знание, 1981
6. Михальская А.К. Риторика. Учебное пособие – М: Дрофа, 2013г.
7. Гольдин В.Е. Речь и этикет. – М: Просвещение, 1983г.
Made on
Tilda